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運用有效的數位學習發展策略,有效運用資訊系統功能,強化教案、講義、教材、計畫書及雲端與軟體工具,提昇桃三區從事均質化教職人員數位教學講義製程能力與效率。本校圖書館施文賢主任,於106年10月30日於本校資訊教室為桃三區教師介紹「雲端應用」課程。藉由推展Google Education(G Suite),強化雲端應用,增進教學及行政效能。在此同時,也向區內師長展示雲端Google Classroom運用於教學及生活中,期望建構教師新的教學思維。

施主任首先示範「Google Classroom ( Google 雲端教室)」, G Suite 教育版的功能,讓師長建立線上教學平台,提供開課及上課者,建立線上學習內容、線上繳交作業流程、線上討論問答系統功能,並連結Google雲端硬碟、YouTube等Google服務,讓「每個課程單元」容易複製使用、教學互動、作業評分、批閱及成績收集。並鼓勵現場教師運用自己的「Googl 免費帳號」,於線上建立課程、並實際操作演練。施主任也展示他目前課程的講師需要跟學生互動的作業平台、有可能是開放式課程與遠距教學的需求。帶領現場師長,實施「Google Classroom ( Google 雲端教室)」演練與體驗,瞭解其中的作業實際運用在教學的方式。

在這次學習之後,參與學習的老師在短短的2個小時中,獲得了「學習如何使用google classroom」、「增廣見聞跟隨世界潮流前進」、「可以增加新知識,運用於家庭及工作上」、「學到新用法及觀念」等新知,也讓參與的師長都獲得很好的收穫。施主任也期許所有學習的學員,能夠藉此機會建立數位教學歷程,運用共享的觀念,有系統的將學習的歷程整理在同一個地方,並藉此時機與各位師長相互交流,創新及提升本校及區內教學能量。I(圖、文 劉明昌)

施主任為各位師長介紹目前google雲端的服務Google Classroom課程實況演練 (2)施老師豐富而有趣的解說Google Classroom課程實況演練Google Classroom運用於教學及生活與手機連結會後教師與主講者將換心得

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國際教育旅行海報

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為提升區內學生資訊素養,推動區內資訊學習風潮,於106年10月28日本校電腦教室,由圖書館施文賢,開立相關數位課程,讓學生能運用雲端應用及使用免費資源,學習有別於套裝軟體之簡報實作能力。

首先,施主任引言目前同學使用的簡報多數以PowerPoint為主,簡報在傳統印象裏,好像就是一張接著一張的投影片,而Prezi的無縫拉遠拉近、翻轉位移的功能,讓簡報本身也為一種演示手法,搭配簡報者的內容,創造出相當獨特且與眾不同的簡報風格。

施主任從最基礎的帳號建立開始講起,逐步實際演練prezi next軟體及示範每項功能,也讓同學製作自己的簡報,實施演練及成果陳現,經過同學的4個小時學習後,同學運用這個機會,將完成的成果實施陳現與介紹,均有亮眼的表現。施主任也勉勵同學重點是腦袋中的思考呈現,而不是炫耀軟體有多厲害,也鼓勵同學能展現自己的能力,成為團體中的人才。

在學習中表現突出的資一甲呂育瑋同學表示:「讓我更深入了解雲端能夠做出不一樣的簡報,能夠發掘自己的專長,知道自己跟別人不一樣的地方,對電腦更有興趣,當別人需要這方面的資訊時,我能夠提供他人我所知道的」。子一甲徐榮璟同學也認為「學到了以前從未學過的東西,也了解到雲端簡報是甚麼,以後要上台報告時,非用雲端報不可 !獲益良多。」

課程結束前,施主任再次勉勵同學於課後回去,持續練習。如此,將會把今日學習成效放大20-100倍。如果回去不用,那就是零。也鼓勵同學要思考,想要以後這軟體的功能要用到哪裡。並建議同學平常有建立及蒐集好作品的習慣,把需要的媒體做一整理。等到用的時候,就可在最快時間內完成。希望學生回到家後,上網了解prezi範例,擷取他人的智慧及配色,善用這些概念結合自己的腦力與想法,創造自己的個人優質競爭力。

桃三區的同學們11月11日還有課程,請善用假日的時間,一起來楊梅高中學習,提升自我!

(圖 文 劉明昌)

施主任的講課風采老師認真地指導學習照片2PREZI 的流程圖同學的操作過程同學4個小時學習的證書同學認真的學習於課後頒發學習證書

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郭元益綠標生活館係屬內政部核發黃金級綠建築,符合綠建築九大指標中的六項--綠化、基地保水、日常節能、室內裝修、水資源、污水及垃圾改善等六大指標,保留大量綠色植栽、落實雨水回收、引入風力發電設備及奈米科技將環保教育、綠氧DIY教學及樂活休閒融於一館。

本校經與該館合作結合該館現有教育設施,推廣3D列印產業。於106年10月15日辦理均質化科學動手做-綠標生活館資訊科技活動。首先,由資策會提供3D列印課程,教授學習同學運用3D Tinkercad軟體實施列印建模,也結合該館「手工餅乾」製作活動,讓學員們用自己設計的餅模做出最與眾不同的健康餅乾。

此外,館內設施也提供了生命禮俗觀念的解說,與廠牌建立的歷史介紹。而館內綠建築的指標,如大面積的植生牆,牆上掛滿了綠色小盆栽,既美觀又綠化。能量樹教材,用手機在樹上閃著小紅光的地方進行掃描,就可以接收到環保小常識。參觀綠標生活館模型介紹雨水回收的系統,利用各種郭元益的原料進貨袋組成的環保牆等等,是個科學及人文學習的最佳學習場所。

活動最後,同學在館內環保牆實施合影,而此時,淡淡的餅乾香氣自己做的手工餅乾也已經完成,郭元益很貼心的準備包裝袋與紙盒,讓大家把成品帶回家慢慢欣賞及享用。

參與活動的同學林暐倫同學,表示於這活動之收穫「可以學習課外知識,而且可以學習到生態環境重要,也可以學習節約能源的重要,也可以學習要如何使用3D列印。」是個多元的活動學習。

本校後續將持續與區內機關單位合作,共同開發區內特色課程及提升區內教育能量。

(圖 陳怡菁、文 劉明昌)

3D列印教學學生的認真學習學生認真的學習學員們用自己設計的餅模做出最與眾不同的健康餅乾學員們用自己設計的餅模做出最與眾不同的健康餅乾-1介紹郭元益這個品牌的起源館內設施也有生命禮俗觀念的解說植生牆,牆上掛滿了綠色小盆栽館內的環保牆,利用各種郭元益的原料進貨袋組成團體合照

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一、活動日期:105年10月05日

二、活動地點:楊梅高中

三、活動人數:約300人。

四、活動照片:

(一)合照

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(二)開幕典禮

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(三)入班交流

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(四)閉幕典禮

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一、活動日期:106年10月2日至10月3日

二、活動地點:小叮噹科學園區

三、活動照片

(一)開訓典禮

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(二)分站活動

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(三)晚會活動

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(四)結訓活動

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教育部指定楊梅高中擔任桃三區總召學校,推動高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案,並與區內永平工商、清華高中、治平高中、龍潭高中、漢英高中及方曙商工六所學校共同合作推動各項課程,執行教育資源共享、發展多元適性課程、提倡特色教學創新、鼓勵學生就近入學。

在教育部國教署及均質化工作小組指導下,楊梅高中與夥伴學校合作完成了「夢想。啟航」微電影影片,分享區內國中生做為就近入學的適性選擇。另外,也藉由開放校內教學觀摩演示,開創公開觀課為常態之先例,並同步戮力建構區內教師進修的平台。現服務於楊梅高中圖書館施文賢主任,也是痞客邦「學不完․教不停․用不盡(google,windows,excel,word,PowerPoint教學)」部落格,目前積人氣高達2980萬人次以上的創辦人。施主任非常熱情且無私的將自己建立教學檔案網路分享與解答網路提問,也代表學校為桃三區的高、國中教師開辦一系列資訊素養提升課程,施老師經常勉勵對於能撥冗來參加的師長,「重點不是在課堂中強調個人的表現,而是你的出現」。更期許參與老師提升自己的資訊素養,「勇於在教學上的思維改變,而不是電腦使用技術的強化」。而這些知識也使得參與的教師樂於產出教學檔案,藉由知識的分享,讓區內的老師有新的認知,也提升自己的教學方法。

挾國家環境教育獎優等及桃園市環境教育獎優等之光環,目前服務於本校的賀華興老師,是本區埤塘生態教育的推手,賀老師並不因獲得了那些殊榮,而故步自封。相反的,持續為環境教育努力不遺於力,結合產官學界,企業、社區發展協會、區內大專及國高中,規劃環保酵素應用在河川水質改善、遠端即時河川水質監測、水生植物分類、水質檢驗、原生魚類復育、「微生物與水質關係」的環境教育課程、污水處理廠運作等規劃在地特色課程。邀請區內夥伴學校師生參與,並於活動後將經驗及成果做成教材及摺頁,分享給合作夥伴學校。曾有位學生母親對賀老師的課程發表感言。她表示,她孩子在參加了賀老師埤塘活動後隔週假日,帶著家人,依照賀老師的教學活動路線,請父親開車載著一家人再走一次,她的孩子為家長介紹埤塘之公池、母池及歷史文化、水生植物、環境教育的一些上課內容。對家長而言,親自見到子女成長,那種感動是無法用言語形容的。對學校而言,也是一種意想不到的教育經驗與收穫。

此外,楊梅高中也持續辦理跨校教學社群,分享課程發展成果,結合推動均質化活動,研製英文教學講義及手冊,建構檢定練習軟體、3D列印課程、益智數學營魔術方塊8355解法的教學講義,分享給需要的伙伴學校下載。另也開發出「光電磁力」物理實驗、「太蝦了」生物解剖實驗、「3D列印課程-你的名字」等科學動手做課程,向區內高中及國中,分享發展的成果,也讓這些活動,提升區內的教學動能,共創夥伴優質。

真的,桃三區均質化的伙伴學校已經起飛,從屬於自己的桃園市。(圖,文 劉明昌)

105年10月4日虛擬實境校園巡迴體驗活動及跨校社群,合作聯盟,地點內壢高中。105年10月16日楊梅高榮社區埤塘溼地復育特色課程活動,地點高榮濕地105年12月9日與區內中華大學合作辦理在地埤塘課程交流與共享活動,地點:高榮地區埤塘105年12月22日:均質化專家諮詢會議,地點:國立楊梅高中會議室106年4月25日:-學校特色課程「Zortrax M200 3D 列印機」教案開發及成立跨校專業社群活動,地點:楊梅高中資訊教室106年6月1日光電磁力暨物理實驗動手做活動,地點楊梅高中。106年6月6日「3D列印課程-你的名字」,地點:楊梅高中106年6月8日「太蝦了」生物實驗動手做活動,地點:楊梅高中。106年6月8日高榮社區濕地銀行溼地復育特色課程,魚類介紹,地點:郭元益糕餅博物館106年6月8日清華大學原子科學探奇之旅,地點:清華大學106年6月14日跨校教學觀摩,觀摩課程:棉花糖挑戰,地點:楊梅高中106年7月3日生物水質檢測微生物理論介紹及實務操作,地點楊梅高中。106年7月4日生態導覽及在地埤塘特色課程,地點:善水草堂106年7月26日桃三區均質化網站跨校操作人員教育訓練研習課程,地點:楊梅高中資訊教室。

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