賀!!本校范繼中同學參加107學年度桃園市學生音樂比賽低音號獨奏榮獲優等,晉級全國賽!!


107桃園市賽低音號獨奏優等

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107桃園市賽管樂合奏優等

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一、活動日期:107年11月14日

二、活動對象:88位日方師生,97位本校師生

三、地點:楊梅高中

四、活動照片

  (一)忠海高校抵達全體合照

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(二)開幕典禮

3-1 3-4

3-2  3-3

3-5 3-8 3-63-7  3-9  3-143-10  3-113-17  3-163-13  3-153-12

(三)學生合照

2-1  2-22-3  2-5  2-62-7  2-82-9  2-122-102-11  2-4

(四)參觀校園

4-1  4-24-3  4-44-5

(五)閉幕座談及歡送忠海高校師生

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一、活動日期:107年11月14日

二、活動對象:88位日方師生,97本校師生

三、地點:楊梅高中

四、活動照片

  (一)忠海高校抵達全體合照

1-1  1-2

(二)開幕典禮

3-1 3-4

3-2  3-3

3-5 3-8 3-63-7  3-9  3-143-10  3-113-17  3-163-13  3-153-12

(三)學生合照

2-1  2-22-3  2-5  2-62-7  2-82-9  2-122-102-11  2-4

(四)參觀校園

4-1  4-24-3  4-44-5

(五)閉幕座談及歡送忠海高校師生

5-1  5-25-3  5-45-5  5-75-6

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一、時間:107年11月1日至2日

二、對象:全體高一學生

三、地點:小叮噹科學園區

四、活動照片

(一)開訓典禮:

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(二)分站活動:

2-1  2-22-3  2-42-5  2-62-7  2-82-9  2-102-11  2-122-13  2-14

(三)晚炊及烤肉:

3-1  3-23-3  3-43-5  3-63-7  5-15-2  5-35-4

(四)營火晚會

4-1  4-24-3  4-44-5  4-6

(五)結訓頒獎及成年禮

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一、時間:107年10月4日(星期四)

二、地點:楊梅高中

三、活動人數:62位日方師生及本校師生80人

四、活動照片:

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時間:107/08/29 10:15~12:00

地點:楊梅高中演藝廳

主講:同志熱線副秘書長彭治鏐

感謝同志熱線副秘書長以穩健的口條述說同志生命故事的可能面向,讓以異性戀視野看世界的夥伴們能有改變位置的可能。

聽同事說故事01聽同事說故事02聽同事說故事03聽同事說故事04

感謝熱心的彭秘書長提供數位簡報檔分享!

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一、活動時間:107年8月16日

二、活動地點:本校禮堂

三、活動對象:高一新生

四、活動照片:

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  • Aug 16 Thu 2018 16:06

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一、活動日期:107年07月05日

二、活動地點:楊梅高中禮堂

三、活動人數:80人

四、活動照片:

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一、活動日期:107年07月05日

二、活動地點:楊梅高中禮堂

三、活動人數:80人

四、活動照片:

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1062社團評鑑成績

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投影片1

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投影片7

投影片8

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活動地點:楊梅高中禮堂

活動對象:高一高二學生

活動日期:107年6月15日

活動照片:

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活動日期:107年5月26日

地點:楊梅高中

活動照片:

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本(15)日萬能科技大學劉新校教授蒞臨本校,為校內電子及資訊科高三學生實施院校專業選擇-環境工程學系介紹。首先,本校賀華興老師因劉教授的到來,對教授表達感謝,並表示劉教授經常給予他水質檢測及微生物專業意見。更感謝劉教授也指導本校代表參與科展的同學,熱心傾囊相授專業知識與實務經驗。

劉教授一開始介紹他求學經歷,他本身也是來自高中職業科,大學攻讀土木工程,在大四才轉環工科系,進而從事環工與教育的研究。他也點出「環境工程學系」在碩博士及大學高等教育階段校數眾多,具有極大的廣度及深度,是同學可以思考投入的專業學習領域。

劉教授也將自己研究成果跟同學分享,如淡水魚種花鰻、荀殼魚、澳洲龍蝦等養殖歷程,最後追本溯源發現”水質的控制"才是關鍵技術。另也介紹其在校研究超集約式循環養殖系統、PLC或APP程式結合互聯網控制飼養池水質及水溫、小丑魚繁殖與循環水養殖、產業界對水的需求實務經驗等等。可以發現,劉教授教學不侷限於單純的學術研究,而是將學術融入產業實務,運用知識創造出巨大的經濟價值。

教授也點出政府四大前瞻基礎建設(10年建設),除了物聯網、軌道建設外,綠能(低汙染能源、風能、功能)及水環境(水處理、再生水、深層海水)都屬於環工科系的學習領域,藉此告訴同學環境工程這個科系是一個有願景,社會亟需的專業科系。他也表示,環保產業議題不斷更新,法規標準逐期加嚴,且環保與工安證照均為法令規定產業所必備,因此就業極具保障,也勉勵在場同學,學習知識謀生賺錢,有膽識跨出安逸的生活,進入社會競爭非常重要,而該系畢業系友遍佈中北部各大工業區,在學長的提攜之下,環工專才就業也極為方便。

劉教授精準的運用一節課的時間介紹了該校環境工程學系,也希望日後同學想要參觀或更進一步認識這個科系,可以與他聯繫。課後,本校參與的教師也與劉教授交換意見,希望後續指導本校科展研究的發想或建構學生院校專業選擇的觀念,藉此提升本校優質競爭力。

(圖文 劉明昌)

萬能科大劉新校教授蒞校介紹環工系集約式循環還養殖系統介紹劉教授介紹歷年研究成果劉教授介紹環工科技水質在養殖上的運用劉教授對環工系的介紹劉教授對環工介紹引德國案例參加同學認真聽講萬能科大劉教授留下聯繫電話,歡迎有興趣老師或同學與劉教授聯繫

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梅岡菁英獎得獎名單

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106梅岡文學獎得獎名單

恭喜以上得獎同學!!

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為提升區內生態導覽教學,鼓勵教師自編特色教材,將在地生態資源融入環境特色課程,本校與復興區霞雲國小林書毅老師合作規劃,結合本校301班的同學美術創作,跨校合作完成「Pioneer星球拓荒者」生態桌遊。

本(31)日特別邀請林書毅老師到校,針對此生態桌遊,實施演示及操作,由校內有興趣的老師共同參加討論,主持本次演示的學務主任劉湘櫻老師,也特別代表本校頒發感謝狀,感謝林書毅老師的分享。

這個桌遊故事背景是,人類過度開發地球,在沒有做好環境保育的情況下,使得地球無法居住,幸好在某個星系上發現一個跟地球類似的行星,所以這次人們是否會再次破壞抑或是成功地製造出適合的環境?藉此思考設計出一系列的遊戲活動、關卡及競賽。

林書毅老師也介紹遊戲規則,設計、規則及說明遊戲卡片圖片所代表的環境議題及開發度量表,也藉由參與教師親自試行,提供林書毅老師遊戲不足處及發想,讓此遊戲更具教育意涵。

與會的老師也在此展示中給予林書毅老師建議,「桌遊是很好的教具,目前在開發初期,建議在美工設計,找廠商出版,以利推廣。」、「利用多科共同開發可擴充更大的版圖,未來發展無限潛能」、「負開發度排張過多,宜做合理安排,另外遊戲卡的內容扣分標準等可以再詳細思考」等等。提供了林書毅教師後續桌遊的精進方向,也希望後續林書毅老師能夠持續能夠思考修正,使其更趨完善。更期望能成為本區的特色教材,藉由學生於遊戲中體會生態環境面臨的困境,思考因應對策,體會生態保育的重要。

(圖、文 劉明昌)

桌遊的設計樣稿與會老師於活動海報前合影林書毅老師對老師授課的解說上課中與老師的互動林書毅老師對參與教師的解說本校學務主任頒發感謝狀與林書毅老師,感謝他的分享

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