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近年本校於埤塘生態科學教育推動已有成效，而本校「埤塘心樂園」特色課程及教學團隊，於104年榮獲教育部教學卓越獎，其教案及教學演示，亦獲國中端認同及學習標竿。本(105年3月2日)藉本校與仁美國中校長共同研討課程推廣活動，與國中端面對面經驗分享、心得交換與教學演示，藉此讓特色課程、教育經驗及環境保育概念與國中端連結傳承，建立結盟夥伴合作關係，在課程、教學、師資及資源等密切交流合作。
本次仁美國中謝益修校長、教務主任等老師到楊梅高中，並由楊梅高中林桂鳳校長、教務主任等教職人員，面對面的接觸與意見交流，仁美國中校長希望借鏡本校在「埤塘心樂園」研究經驗，帶回國中，提升學校師資能力及研究風氣。
首先，兩校間相互介紹，由楊梅高中賀華興老師針對近期推動均質化教育，並介紹楊梅、龍潭、平鎮的埤塘觀察心得，原生魚類協會培育原生魚類復育及與NGO組織合作經驗，另介紹「731號池」及「水生植物」摺頁與投入環境保育歷程，期望後續能與仁美國中共同合作推動環境教育及攜手合作各項生態研究活動。
仁美國中謝益修校長也對該校內藥用植物園建置過程及貓頭鷹保育成果，向楊梅高中的老師分享其建置過程的經驗。本次活動，也安排了實驗課程，賀華興老師自製授課教案，向老師們講授生態瓶的製作，介紹瓜皮草、水蘊草在水質淨化上能力與作物栽植方式，經過大家的現場栽植後，每位參與的老師均完成了每個人的生態瓶，且留下合影留念，兩校共同期望後續能夠持續合作，為均質化工作推動奠定合作的基礎，成立跨校社群，共同推展，落實就近入學，提升桃三區的教育能量。(文 圖 劉明昌)
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