楊梅高中活動情報網與師生榮譽榜

為使均質化順利推動，本校鄒岳廷校長於109年3月6日召開會議，邀集校內推動均質化跨校社群與辦理學術試探的熱情教師，研商計畫推動細節。另也思考109學年度均質化計畫實施策略，規劃後續執行方針，並依均質化工作小組律定時限將109年均質化計畫書於109年4月8日前完成，特召開本會議。鄒岳廷校長除強調本校除應標竿學校夥伴優質必辦項目辦理持續辦理外，特別引述均質化工作小組宋教授在昨日申辦視訊會議中強調與夥伴學校跨校合作開發課程的重要性及適性轉學的辦理方式，並希望將本校職業科優勢投入計畫中。會中教務處李榮彬主任也提醒大家於計畫撰寫時要注意事項，其中學術試探辦理期程表請各位協助師長於3月15日送實驗研究組彙整，另109年辦理計畫初步擬定於109年3月29日送交教務處綜整。教育部將本校律定為桃三區(楊梅、新屋、觀音；龍潭、大溪、復興，共六區)精進標竿學校，本校將持續努力，整合區內伙伴學校，形塑社區學校特色，提升教師專業品質，有效整合運用教育資源，促進社區均質均質卓越發展，也藉由多元教育齊頭並進，幫助區內學生適性發展，建立其學術及技藝信心，在未來能夠適性發展，快樂學習，獲致非凡成就。(圖 盧文婷 文 劉明昌)

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感謝元智大學曾王道教授再次蒞臨本校主講學群講座，以幽默風趣的口條介紹資訊科技的新知與就業趨勢，相信同學們聽完了這場如沐春風的講演，肯定對資訊學群有更深的認識。
   

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展出時間：109/2/12~109/2/27


展出地點：楊梅高中圖書館2樓

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為辦理本區特色課程教材開發，提升區內資訊教育，本校賴申洲老師於1月20、21日及2月17、21日寒假期間，分為桃三區學子精心擘劃APCS(Advanced Placement Computer Science；大學程式設計先修檢測)系列課程，期藉此形塑區內特色課程，提供區內研發資訊教材思考與建議，創新教學理念。本次系列課程為桃三區區內第一次推動的課程，除本校同學參與外，新屋高中的同學也踴躍參加。賴申洲老師自APCS入門開始，有計畫的介紹C語言、變數、資料類別介紹、運算子的介紹、決策與迴圈、函數、遞迴的寫作，並於最後一節課讓學員撰寫程式實作陳現。同時也鼓勵同學多運用ZEROJUGE(適合所有中學生及初學者的 Online Judge 系統)參看及自學，藉由練題，累積程式撰寫經驗與實力。今天2月21日是本次研習最後一堂課程，經老師指導，由學生思考題目，設計程式實施撰寫與呈現自己的成果。學生撰寫的程式也非常多元，如輸入身高體重得出BMI值、自行設計的打字軟體判別正確率及速率、隨機產生的機率來研判今日的運勢、終極密碼拆數字等等。大家都完成了自己設計的題目，表現非常認真，也發現程式編寫是可以運用在各種領域。賴老師在同學發表的過程中，給予同學在程式更優化的建議與變數設定的思考，也同時要求同學在編輯過程中，務需注意撰寫程式層次要清楚，以利後續方便查錯及程序碼的比較。而同學也對這次課程課後提出反饋，認為有「對C語言有更深的了解」、「對於程式又加深了一些概念」、「增加程式設計能力，從不同角度及過程，得出同樣結果」、「更了解有關這方面的知識，發現新大陸(程式語言)」等等。學寫程式，就像學習外語。如果說學外文是為了跟外國人溝通，學寫程式就是學著怎麼跟電腦溝通。但是，碰到說英文還可以比手畫腳，跟電腦卻是不行。因此學生在學習的過程中，需要一種把抽象化為具體的能力，讓電腦了解你的思考，做出想要的成果。課堂的最終，本校黃大洲秘書特別蒞臨現場親自代表校長頒發與會同學研習證書，肯定同學能夠利用假日，充實自我，並合影留念，也期望同學繼續努力，參加本區均質化後續進階課程，提早為自己蓄積能量，開創璀璨人生。高中生試題解題系統：https://zerojudge.tw/Problems(圖文 劉明昌)

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繼上次的試算表的講座之後，本日(2/18)本校施文賢主任再度向桃三區師長辦理數位學習分享講座。本次專題仍環繞試算表的進階運用。首先，施主任以大家常用的Office應用軟體 Word、Excel 和 PowerPoint 三大軟體，在職場上普遍認為Excel試算表，為工作上最難取代的軟體，且各企業也非常重視其在工作上的運用，因此教師運用Excel處理教育相關事務，特顯重要。這次講座，施主任運用自己設計研發的教材，自欄位名稱定義及使用練習開始，進而介紹陣列計算、導入sumproduct函數的運用實際案例，讓原本難懂的進階程式，變得簡單好學，結合教務的運用，不論對於學務的管理或成績的管理，都有極大的助益，施主任也鼓勵所有師長記憶一些功能按鍵，提升作業技能與效能。課程尾端，施主任也介紹自己準備的15個巧妙應用的資料驗證準則的自製教材供參與的師長分享。他也表示，運用兩個小時介紹「sumproduct」這個公式，各位師長若能嫻熟，相信將可以解決教學或行政上60%以上的問題，也勉勵各位師長在研習結束後，找一個同事或同學，把今天學的東西，把他教會。因為在學習的金字塔中，「教」是最好的學，讓自己學習並掌握好一門知識，一種技能，最好的方式就是把學到的知識、技能去傳授給別人。在學習過後，我們也看到了老師正向的回饋，像是「相關公式應用，讓校務報表更有效率」、「充分應用在行政工作上，功力大增；找人教一教，好像就是高手一般」、「收穫良多，多學到sumproduct函數與定義名稱，以後做資料可節省很多時間」，並且真誠希望能多辦理類似研習。施主任也於講座後，留下聯絡方式，若有任何問題，也歡迎與本校施文賢主任聯繫，我們也期待施主任後續能夠持續分享他的教學教法與經驗，增進每位師長的資訊素養，進而運用於教學，嘉惠學子。(圖 文 劉明昌)

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今天(2/13)，本校圖書館施主任為桃三區各位師長實施數位學習典範分享，介紹教學上試算表實務綜合應用，鄒岳廷校長也親自參與，並給參與的師長加油打氣，儘管目前仍然屬於寒假，但是大華高中、新屋高中等學校師長，仍犧牲自己假期，到本校聽取施主任的教學分享。一開始，施主任以目前受到武漢肺炎的影響，人人都在搶口罩的議題為起頭，有感全球都在瘋口罩，但沒有人瘋地圖。因此，他特別把政府下載藥局的資料，轉成csv的檔案，開啟Google地圖新增我的地圖再匯入CSV檔案，發現每家藥局的地址，清楚的展現在Google地圖上。他表示，地址只是文字，沒有遠近，有了地圖，將讓感覺更巨觀，可做更有效的策略運用與管理。同時，他也建議如果教師能運用在班級經營上，把學生的地址跟學校做一比較，也可藉此了解學生離校的距離或學生所面臨的交通問題。另施主任也利用Google試算表運用執行多國語言翻譯的工具，讓試算表不是僅侷限計算的功能，也可運用在翻譯與外語的學習。這次講座所展示的數位講義教材，均屬施主任自己設計，在他的觀念裡，教學其實是最簡單的事情，最難的應該是設計教材與教法，他表示教學3個小時，但教學準備有時要花30個小時以上。講座中，施主任藉由他設計的教材，自排序、篩選、進階篩選，樞紐分析等一系列運用介紹下來，師長專注的學習，感覺到學習的時間總是過的特別快。在這趟學習之後，參與的教師表示，「增進業務處理的技巧，進而提升工作效率」、「可以靈活運用EXCEL，可以藉由EXCEL的排序、篩選等步驟，輕鬆檢視學生的表現、狀況」、「能快速剖析資料，很讚」、「資料整理非常有幫助，感謝」、「值得善用此技巧，有效縮短作業時間」等收穫。施主任在課堂結束後，循例將本次學習做總結，並期許參與的教師能夠運用手邊的報表，將這些數據做一些關聯的分析，嫻熟試算表的操作與運用。課後，大華高中的師長也向施主任請教在承辦行政工作中的試算表的問題，施主任也非常熱心的解答。施主任也不吝分享，他所製作的電子教材，供與會師長運用，提升個人資訊素養，優化教學。講義短網址 https://goo.gl/jrZsHS圖 文 劉明昌

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本校賀華興老師為提升區內特色教學及推展環境教育，於109年2月7日上午特別邀請在本地楊梅區「和平濕地生態農場」主人葉斯澍先生及其夥伴到校，分享其在地環境教育推動經驗。本校鄒岳廷校長親自接見，賀華興老師、黃大洲秘書及劉明昌專員陪同。葉斯澍先生致力於生態與環境教育不餘遺力，同時他也是溼地協會理事長，葉理事長攜帶了和平溼地園區的活動導覽圖，並介紹目前和平濕地的規模與起心動念，在經過葉理事長介紹之後，也帶著校內師長，一起前往踏勘現場，體驗現場經營規模。和平濕地生態農場位離本校位置非常近，地處楊梅區上田里，位於和平路與高鐵站南路七段相交地點，占地約1公頃。進到農場，立刻非常感動葉理事長的付出與經營的用心。現場可以發現有許多水池，除復育台灣原生水生植物外，也發現葉理事長配合現地規劃每一池的水位差及渠道，運用各植物淨化水質能力，淨化生活汙水及農業灌溉汙水。他表示污水自進水口進入到排出，將歷經37個小時，其水質淨化成效，據葉理事長表示，下游以往在此區耕作之農民運用此區的排水栽培蔬菜，水質明顯感到改善，栽種的植物也特別健美。除此之外，此濕地也與台灣原生魚類保育協會合作，復育台灣原生魚，現場也陳列許多原本消失在台灣溪流的台灣原生魚，復育成果非常豐沛。另葉理事長也期望藉由他的發起，讓周遭的農民能實施友善耕作有機栽植。今天雖然是低溫寒冷且有雨的天氣，但本校鄒校長一行人非常認真地聽取葉理事長的介紹，且非常高興能夠認識葉理事長，後續本校也希望在此地設計一些環境教育活動，讓楊梅區所有師長或同學，能夠運用假日或活動時間，親自認識這一塊豐富多樣又具有教育意義的環境教育場域，也希望能夠開啟合作的契機，讓本校學生也能在此環境中體驗真切的環境教育及環境科學的重要，內化自我，成為愛鄉愛土的有為青年。(圖 文 劉明昌)

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今(109)年2月1日下午，雖然是寒假假日，楊梅區農會於農會前廣場舉辦「109年度楊梅區慶祝農民節大會」。農會的傅鑫財理事長、許紅光常務監事、周宗維總幹事致歡迎詞開幕，而本市的大家長鄭文燦市長，也現場蒞臨指導。現場十分熱鬧，佳賓如潮，活動有模範農民、模範四健會會員表揚、大菜王競賽頒獎、高齡者創新學習表演、農產品展售等，充滿新春喜氣。而本校也在此盛會，派出熱舞社參與演出。在熱鬧純樸的大會中，帶來了青春熱力及動感熱舞。而這群同學能夠在寒假期間，犧牲自己的假期，代表學校參加這次盛會，實屬難能可貴。本次舞蹈是由學校YMDC社長306班郭心綾同學，帶領一群具有熱忱與熱舞愛好的高三學生組成。在郭同學精心規劃、編曲、編舞、演練、調整，然後台上演出，讓現場的嘉賓目睹了楊梅高中精彩絕倫的表演。今天演出的節目名稱是熱舞四射，儘管天氣氣溫很低，熱舞社的團隊，不畏凜冽的低溫，展現出熱舞社專注與熱情，不但讓地方的家長看到楊梅高中學生的青春與熱情，也獲得現場的來賓一致好評，更讓此傳統的農業盛會，更增添一份熱鬧與歡欣。(圖 文 劉明昌)

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為了感謝同儕輔導志工對身障生的熱忱服務特教老師安排了一場溫馨的期末感恩餐會，讓同學們在歡樂的氣氛下彼此言謝，珍惜相遇的美好機緣。
   

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一、 活動日期、時間：108年12月13日(週五) 10：00~12：30。


二、 實施對象：本校教職員，自由報名(職員須經處室主任簽名核准)，限額13人。

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一、 實施對象：本校師生。

二、 活動日期、時間：108年12月13日(週五)第五、六節。

三、 活動實施地點：啟明樓5F演藝廳。

四、 講座：《走進陌生人的家：何安蒔教你整理心，再整理空間》作者何安蒔。

五、 活動聯絡人：圖書館館員(分機1604)、讀者服務組長(分機1602)。

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