為提升桃三區學生對於「微生物及水化學」加強實驗技巧及生化科技觀察，本校結合產業界及大學端共同合作於105年12月4日規劃此一活動。藉此提升區內高中學生對生態之科學素養，進而激發其潛能，造就本區未來傑出的科學人才。
本次活動由楊梅高中結合景文科技大學師資及祥泰綠色科技公司共同合作規畫此特色課程，將課堂理論，結合實務的實驗行動，自水的濁度、色度、硬度、導電度、氫離子濃度指數、溶氧、氯鹽、硫酸鹽、氮、磷、生化含氧量的介紹，進而推廣其他應用水化學課程。學生在學習後，對生科及環工學科及未來發展上，有了適切認知及體會。
學生對本次活動印象十分深刻，在景文科技大學廖寶玫教授及其領導的助教群指導及賀華興老師水質檢測的實務經驗，專注的學習，並於學習後與活動教師授合影，是趟收穫滿滿的學習之旅。(文 劉明昌)
)
為使學生能於高中階段即能結合學界時代脈動，邀請桃三區高中二年級自然科學子參加105年12月3日台灣大學科學教育發展中心-「稻草人、錫人和膽小獅的願望」-談器官移植精闢的講座，期藉此擴展其視野及對生命現象與生物解剖構造能更深刻的認識，進而強化學生對學術上的思考及立定未來學習方針，亦可藉此機會，獲得日後進修的學習管道，供其自我學習之能力。
台大醫學院醫學系何明志副教授在本次講座中運用其淺顯易懂的專業表達方式，如人體的器官少了、病了，是不是換一個新的就好？一個來自不同個體的器官，仍然需要血液的供給才能在新的主人身上存活，並且發揮功能。當血液進入新的器官，除了供給養分和氧氣，血液中的免疫細胞也會產生許多反應，導致移植器官的損傷。為了維持器官的正常功能，就得設法減低免疫反應，但也因此，會造成抵抗力下降，感染及腫瘤發生的機率提高等議題。同時亦闡述如何適當的調節免疫反應，讓移植後的器官可以長期維持健康，並且減少副作用，是器官移植醫學最終醫療目標。
本次活動學生印象十分深刻，擴展了學生眼界及學習志向，而學生在張梅玲老師的授課指導下，認真撰寫參訪學習單及回饋單，會後學生並與何教授合影，而參加此活動之後，所有的學員也在台灣大學美麗的校園中，留下學習後的合影，是趟收穫滿滿的學習之旅。(文 劉明昌，圖張梅玲)
一、活動時間:105年11/1-11/30
二、活動地點：無限制
三活動對象：全校教職員工
四、活動照片：
活動名稱：【卡片媒材與藝術治療的結合】
辦理時間：105年11月29日（星期二）09:00～16:00
活動地點：國立楊梅高中生涯資訊室
實施對象：校內教師十名
講 師：岳俊芳老師
承辦單位：輔導工作委員會
協辦單位：教務處
活動記述：講師先帶領成員們熟悉手指粉彩畫技法，接著說明情緒表達與色彩運用之關係，透過作品猜一猜活動，來初探色彩心理學。透過紅花卡繪製個人遠景，利用能力強項卡探索個人資源之後，以溫柔又有力量的多重耳感的優點轟炸做結。
活動紀錄如下
圖書館主題讀書會：瓦歷斯‧諾幹老師經典作品《瓦歷斯微小說》
詩人瓦歷斯‧諾幹首部微型小說集。本書為瓦歷斯‧諾幹近年來嘗試創作、發表的微型小說結集，讓讀者一窺他在詩與散文之外，全然不同的創作風貌。內容分為文學、生物、江湖、物件、社會事件簿、原住民、愛情、夢等八個主題。每個主題內含二十餘篇不等的篇章，各篇皆為獨立、完整的故事，圍繞著主題反映出作者對於社會、歷史與生活閃現的片段靈光與思索。八個主題也可做整體的閱讀，從各個篇章延伸、互讀，更可完整窺見瓦歷斯‧諾幹對社會文化的觀察與反思。――節錄自博客來書籍內容簡介。
★主旨：配合「自由寫作的年代――作家瓦歷斯ž諾幹的自由寫作哲學」藝文月，辦理一系列與瓦歷斯有關之活動，活化校園精神文化，培植藝文種子。並為12/05瓦歷斯ž諾幹老師蒞校演講活動預作其人其作之研討。
★主辦單位：圖書館、國文科教學研究會。
★活動詳情：
一、 實施對象：本校教師。國文科同仁優先，其餘依報名先後順序錄取共15人。全程參與者給予研習時數3小時。參與者試務自理。
二、 活動日期、時間：105年11月28日(週一)；12：40-15：30。(第二次段考期間)
三、 活動實施地點：圖書館二樓。
四、 實施方式：活動前二週，圖書館將發放瓦歷斯ž諾幹老師經典作品《瓦歷斯微小說》予報名參與活動之教師。請老師於讀書會前仔細品讀作品，以利交流分享。
五、 讀書會領讀：陳光文老師。
六、 活動聯絡人：圖書館邱逸華組長(分機602)。
"紀錄片《黑暗中追夢》是關於三個具有特殊才能的多重障礙盲生故事，他們雖然智障、自閉、重殘，卻仍能朝向夢想前進，努力地活出屬於自己不平凡的生命。這是由從事特殊教育30年的彰師大萬明美教授自己出資，用二年時間，請做導演的哥哥萬仁當顧問指導，找文化大學戲劇系的兒子林懷生幫忙剪輯，所完成的特殊教育紀錄片。"
活動紀錄如下
一、活動時間：105/11/17
二、活動地點：楊梅錫福宮
三、活動對象：聖火隊、棒球隊同學
四、活動照片：
一、活動時間：105/11/18
二、活動地點：操場
三、活動對象：全校教職員工生
四、活動照片：
圖書館訂於民國105年11月14日至12月9日，於國立楊梅高中圖書館四樓紅土藝術空間舉辦「看見東方 高國堂創作展」，並於11月15日(二) 上午10:00舉行開幕茶會。
歡迎師生踴躍參觀，同學可以進行梅岡樂學護照的藝文認證。
開放時間：上午九時~下午四時 (例假日休館)
國立楊梅高中紅土藝術中心 (圖書館四樓)
桃園縣楊梅市高獅路五號 電話：(03) 4789618 #602
圖書館主任：施文賢 電話：03-4789618 #601 Email：wenhsien@mail.ymhs.tyc.edu.tw
讀者服務組組長：邱逸華 電話：03-4789618 #602 Email：cocochiou@yahoo.com.tw
高國堂簡歷
活動花絮
105年11月14日0740-0830時，國立楊梅高中於富岡國中視聽教室對該校即將畢業的國三導師及學生實施就近入學及學校特色宣導講座，介紹梅高的辦學特色與豐富資源、鼓勵其就近入學。讓國中生充分了解區內高中的特色，選擇最適合的學校就讀。
本次由本校教務主任劉湘櫻主任代表前往，除於講座中介紹學校的特色及升學管道外，也邀請到自該國中畢業的校友，目前就讀楊梅高中301班陳燕貞同學及308的姜婷卉同學暢談現今在校學習的狀況，讓國中端學生更能夠了解到，區內高中的優勢。
此外，現場也提供印製本校的文宣提供給現場國三學生，並接受學生的提問，在劉主任的專業解答與建議之下，短暫時間一小時很快就過去了，期望在本次講座中，提供該校同學在升學道路上，提供專業的建議，會後由該校製發感謝狀與本校劉主任，圓滿完成本次宣導活動。(文 劉明昌，圖富岡國中)
一、活動時間:105年11月11日09:00-15:00
二、活動地點：學務處前
三活動對象：全校教職員工及年滿17歲之學生
四、活動照片：
10月5日本校舉辦日本飯南高校交流活動，活動圓滿落幕。日本飯南高校校長特來信感謝學校接待。
本館於105年11月7日～11月25日和臺灣圖書館合作：館藏舊籍體育運動類書籍展，地點：圖書館二樓，歡迎師生踴躍參觀。
圖書館特別服務學校教職員辦理：拼拼豆豆親子主題讀書會
時間：105年11月5日(六)／地點：生涯資訊室
壹、 活動宗旨：探索大學校園環境與內涵，擴大學生生涯視野，並透過科系座談簡介、系所與校園介紹導覽，了解大學特色，以作為生涯規劃方向之參考。
貳、 辦理單位：國立楊梅高中輔導室
參、 參訪日期：105年11月05日（星期六）09:00~17:00
肆、 參加對象：國立楊梅高中學生自由報名，限額40人。
伍、 活動流程：
時間 | 活動內容 |
09：10～11：30 | 搭客運至國立政治大學 |
11：30～12：30 | 政大引水人簡報 |
12：30～15：30 | 1. 學系博覽會 2. 活動展演 3. 政大之聲直播 4. 學系深度座談 |
15：30～ | 賦歸 |
當日活動紀錄如下：
備註：特別感謝傑出校友鄧怡均學姊的專業地陪服務。
感謝玄奘大學影劇藝術學系系主任和該校招生組帶領該系學生於105年11月2日蒞校簡介科系特色，並帶來非常精彩活潑的 live 表演。
當日活動紀錄如下：
感謝中原大學環境工程學系教授於105年11月1日蒞校介紹中原大學工學院特色。
當日活動紀錄如下：
本校圖書館與風球詩社及屏東女中、海山高中、嘉華高中、高雄中學四校圖書館
合作辦理『沿岸之歌』詩展活動
展覽活動時間：105年10月17日(週一)至11月4日(週五) 每日09：00~16：00
詩展座談時間：105年10月31日(週一)，12：40~15：30
座談與會詩人：楊書軒(宜蘭駐地詩人)、風球詩人廖亮羽(社長)
本次活動主要係對桃三區105學年度參與均質化伙伴學校承辦人實施桃三區均質化網頁功能介紹，並期望新任的各伙伴學校承辦人能夠瞭解到網頁目前建置狀況及功能，進而廣為運用，辦理資訊平台推廣工作，提供桃三區夥伴學校資訊交流服務及國中端活動及訊息之窗口，與學習成果分享平台，共創夥伴優質。
本次活動於105年9月29日由本校均質化劉明昌助理實施系統使用教學講授，為本區均質化夥伴學校介紹均質化網站系統各校帳號、密碼與進入系統的方式，並逐項介紹每個網頁功能的使用功能及表達意涵，包括如何上傳資訊平台、計畫成果、活動回饋、影片上傳、均質化活動相簿、轉學資訊及活動報名系統等，並至現場逐一指導承辦老師，圓滿完成這一次的學習(圖、文 劉明昌)
